|
BAŞARILI ÖĞRENCİLERE DESTEK PROJESİ
Necdet Semker İlköğretim Okulu'nda 6.sınıfta okuyan başarılı öğrencilere destek
" İşte projemizin doğuş öyküsü !
Lütfen devamını okuyunuz..
 
2005-2006 öğretim yılında gençlik komisyonumuz Pisa Projesi kapsamında Esenyurt/Alparslan İlköğretim Okulundaki 1990 doğumlu öğrencilere başarılarını arttırmak, ülkemizin 1993 yılındaki sonuca göre daha üst sıralarda yer almasını sağlamak amacı ile bir proje oluşturmuştu.Gençlik komisyonu öğrencileri bu projenin başarı ile sonuçlanmasının mutluluğu ile yeni projeler yapmak istiyorlardı.
Yaz tatilinde diğer projelerimiz kapsamında, gelir düzeyi düşük başarılı öğrencileri dershanelere ücretsiz olarak kayıt ettirirken Kent Eğitim Dershanesine gittiğimizde Necdet Semker İlköğretim Okulunda çok başarılı öğrencilerin olduğunu, aynı sınıfın öğrencilerinin deneme sınavında ilk yüze girdiklerini çoğunun üst derecelerde yer aldığını söylediler.
Bu okulda iki yıldır (ÇİOP)Çağdaş İlköğretim Okulları Projemiz devam etmekteydi.Bu proje bir çok projenin birleşmesi ile meydana gelmişti.(Kütüphane projesi, Bilgisayar sınıfı projesi,Okullaştırma Projesi gibi...)
Gençlik komisyonunun isteği,Kent Eğitim Dershanesinin söylemi bizde yeni bir proje oluşturma fikri doğmasına yol açtı. Böylece (ÇİOP) Projesine yeni bir proje daha eklendi:
(BÖDEP)Başarılı Öğrencilere Destek Projesi " İşte projemizin doğuş öyküsü ! "
Uygulayıcı Kuruluş
Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği Bahçeşehir Şub.
Enver Paşa Cad. Yakup Cemil Sok. Açelya Evl. E39 D:6
ESENKENT/Esenyurt/ Büyükçekmece
İSTANBUL
Tel:(0212) 672 01 05
Faks:(0212) 672 5 85
Proje Koordinatörleri
· Zuhal Egemen-Feriha Durucu
· Özkan Öncü
· Mustafa Aras
İşbirliği Yapılacak Kuruluşlar
· İlköğretim Okulları
· Dershaneler
· Özel Sponsorlar
Proje Danışmanları
· Sosyal Danışmanlar
· Psikolojik Danışmanlar
· Sağlık Danışmanları
Proje Süresi
15.12.2006 – 15.06.2009
Proje Ön Koşulları
· Okulun bulunduğu tahtakale mahallesinin bahçeşehirin çok yakınında olması
· Necdet Semker İlköğretim Okulunda 2 yıldır başarıyla devam eden (ÇİOP) projemiz nedeniyle okulu ve çevresini iyi tanımamız
· Okulun sürekli göç alan kırsal bir mahallede yer alması
· Öğrencilerin eğitim seviyeleri düşük, olumsuz şartlarda yaşayan ailelerin çocukları olmaları
· Çağdaş bir okul yönetiminin bulunması
Projenin Amacı
Öğrencilerin Atatürk İlke ve Devrimlerinin ışığı altında bilinçli, düşünen, soran, sorgulayan, sorumluluk bilincine sahip çağdaş bireyler olarak yetişmelerine katkıda bulunmak.Öğrencilerin ders çalışmalarına katkıda bulunarak OKS sınavında başarılı olmalarını sağlamak.Öğrencilerin kendilerini diğer bireylerden ayıran, sahip oldukları yetenekleri,becerileri, güçlü ve zayıf yönlerini keşfetmelerine yardımcı olmak, geleceklerini doğru yönlendirerek başarılı mutlu ve sağlıklı bireyler olarak yaşamalarını sağlamaktır.
Projenin Hedefleri
Öğrencilerin ders çalışmalarına katkıda bulunarak okulda başarılarının artmasını ve öğrencilerin %60 ının OKS sınavını kazanmasını, Kitap ve Gazete okuma alışkanlığı kazandırarak her öğrencinin öğretim yılı içinde 8 kitap okumasını, kendini tanıma, ifade edebilme, çevresi ile uyumlu ilişkiye girebilme, sorun çözme becerisi gelişmiş, farklı bakış açılarından bakabilme, özgüveni gelişmiş, hedef belirleyebilme, özeleştiri yapabilme, karar verebilme, sorumluluklarını üstlenebilme, planlı çalışma alışkanlığını geliştirebilme,grup içinde var olabilme, iletişim becerisi konularında %60 başarılı olabilme.
Projenin Hedef Kitlesi
İlköğretim okullarındaki başarılı öğrenciler projemizin hedef kitlesini oluşturmaktadırlar.
Proje Stratejileri
Kuvvetli yönlerimiz
· Çağdaş Yaşamı Destekleme Derneği’nin güvenilir ve saygın bir dernek olması,
· Çağdaş yaşamı destekleme derneği bahçeşehir şubesine duyulan güven,
· Şubemiz yönetim kurulunun ve üyelerinin projeye olan inancı ve profesyonel katkılarının olması,
· Şube olarak kurumsallaşmaya verdiğimiz önem dolayısıyla daha önceki projelerimizin başarıyla sonuçlanması,
Eğitim Komisyonunda değerli öğretmenlerimizin gönüllü olarak çalışması,
· Necdet semker İlköğretim Okulu müdürü ve yöneticilerinin çağdaş eğitime inançları ve destekleyici işbirliği içinde bulunmaları,
· Projenin her ilköğretim okulunda uygulanabilir olmasıdır.
Zayıf yönlerimiz
· Maddi gereksinimizi karşılamak için sponsor bulmak,
· Öğrencilerin ailelerini ikna etmekte zorlanmaktır.
Çalışma Planı
· Projenin öğrencisi 3000 i aşan Necdet semker İlköğretim Okulunda uygulanmasına karar verilmiştir.
· Necdet Semker ilköğretim okulu yönetimi ile görüşülecek,başarılı öğrencilerin velileri ile toplantı yapılacaktır.
· Öğrenci ve ailelerini tanıma amacı ile anket düzenlenecektir.
· Öğrenci velilerinden izin belgesi alınacaktır.
· Anket Sonuçları bilgisayara girilerek veri tabanı oluşturularak sonuçlar değerlendirilecektir. Değerlendirme sonunda sınıf öğretmenleri ile öğrenciler hakkında görüşülecektir.
· Okul yönetiminden her ders için bu yılki müfredat programı alınacaktır.
· Kent-Eğitim dershanesi yönetimi ile haftada 3 gün kullanılmak üzere bir sınıf verilmesi görüşülecektir.(Pazartesi-Çarşamba-Cuma)
· Ulaşımlarını sağlamak için servis şirketi ile görüşülecektir.
· Öğrenciler için ders programı yapılacaktır.
· Proje Pazartesi-Salı-Çarşamba olmak üzere haftada 3 gün uygulanacaktır
· Ders verecek gönüllü öğretmen ve burslu üniversite öğrencilerimizin uygun günleri dikkate alınarak program yapılacaktır.
· Projedeki görev tanımları ve görev alanlar belirlenecek.
· Kent Eğitim dershanesi ile görüşülerek öğrencilerin rehberlik çalışmalarından yararlanmaları sağlanacaktır.
· Projenin 2. ve 3. yılında öğrencilerin dershanelere ücretsiz kayıt edilmeleri sağlanacaktır.
Raporlama ve Değerlendirme
Proje değerlendirilmesi her öğretim yılının sonunda yapılacaktır.Ancak projenin başlangıç tarihi aralık 2006 dır.İlk değerlendirme haziran 2007 sonu itibariyle yapılacaktır.
Rapor tarihleri biten dönemden sonraki ayın 15 idir. Raporlar kümülatif değerler içerecektir. Değerlendirme tarihleri aşağıdaki gibidir.
1. 15.07.2007 (2006-2007 öğretim yılı raporlanacaktır)
2. 15.07.2008 (2007-2008 öğretim yılı raporlanacaktır)
3. 15.07.2009 (2008-2009 öğretim yılı raporlanacaktır)
Bu raporlar zamanında hazırlanarak; şube yönetim kuruluna, üyelere, sponsorlara,proje ile ilgisi olan tüm kuruluş ve kişilere zamanında iletilecektir. Değerlendirme tarihleri aşağıdaki gibidir.
Projenin Bütçesi
Proje personel giderleri 900 YTL
Ulaşım giderleri 750 YTL
Kırtasiye giderleri 250 YTL
Haberleşme giderleri 150 YTL
Diğer giderler 800 YTL
2850 YTL
Görevler ve Görev Tanımları
Görevler Görevli Çalışan Sayısı
1-Proje Koordinatörü 1
2-Proje Koordinatör Yard. 2
3-Proje Sekreteri 2
4-Proje Mali İşler Sor. 2
5-Projeyi Yürüten Sor. 2
6-Projeyi Yürütenlerden Sor. 2
7-Sosyal ve Kültürel Gelişim Sor . 3
8-Rehberlik Sorumluları 1
9-Sponsor Bulma Sor. 1
10-Eğiticiler 18
11-Eğiticilerden Sorumlular 6
12-Beslenme Sorumluları 2
13-Servis Sorumluları 1
14-Okul ve Öğretmenleri ile İletişim Sağlama Sor. 2
15-İletişim ve Halkla İlişkiler Sor. 4
16-Kent Eğitim dershanesi ile İletişimden Sor. 1
1)Proje Koordinatörü
· Projelerin başarılı bir şekilde yürütülmesinden sorumlu olmak
· Tüm resmi daire ve yerel yönetimle işbirlikleri için iletişimde olmak
· Sponsor bulmak için firmalarla görüşmek
· Belirli dönemler itibariyle projenin değerlendirilmesini yapmak
· Bütçesini denetleyip takip etmek
· Tüm çalışanların çalışmalarını denetlemek
2)Proje Koordinatör Yardımcısı
· Projenin başarı ile yürütülmesi için koordinatöre her konuda yardımcı olmak
· Koordinatörün olmadığı durumlarda, projenin aksamaması için sorumluluğu almak
3)Proje Sekreteri
· Proje ile ilgili tüm yazışmaları ve dosyalamayı yapmak
· Tüm haberleşmeyi yürütmek
4)Proje Mali İşler Sorumlusu
· Proje bütçesinin hazırlanması
· Her üç aylık evrelerde bütçe kontrolunun yapılması
· Harcama belgelerinin yasal ve mali açılardan kontrolu
· Proje nakit akışının takip ve kontrolu
5)Projeyi Yürüten Sorumlular
· Bunlar projeyi yürüten öğrencilerdir
· Projenin yürütülmesi için koordinatörlere yardım ederler
· Görev dağılımını belirler ve takip ederler
· Ders programı yaparlar
6)Projeyi Yürütenlerden Sorumlular
· Projeyi yürütenlerin danışmanlarıdır
· Projeyi yürütenleri takip ve kontrol ederler
7)Sosyal ve Kültürel Gelişim Sorumluları
· Sosyal ve kültürel faaliyetler düzenlerler(Gezi, müze, tiyatro, sergi....)
· Öğrencilerin bu faaliyetler sonundaki değişimini takip ederler
· Yarışmalar,turnuvalar düzenlerler
· Öğrencilere gerekirse bu konuda eğiticiler bulurlar
· Eğiticileri denetlemek
8)Rehberlik Sorumluları
· Kendini tanıyan, ifade edebilen, çevresi ile uyumlu ilişkiye girebilen, sorun çözme becerisi gelişmiş, farklı bakış açılarından bakabilen, özgüveni gelişmiş, hedef belirleyebilen, özeleştiri yapabilen, karar verebilen, sorumluluklarını üstlenebilen, planlı çalışma alışkanlığı geliştirebilen,grup içinde var olabilen, iletişim becerisi gelişmiş bağımsız bireyler yetişmesini sağlamak için uzmanlarla toplantılar düzenlemektir
9)Sponsor Bulma Sorumluları
· Sponsor olabileceklerin araştırılması ve liste hazırlanması
· Sponsorların proje hedeflerine göre kendi aralarında gruplandırılması
· Sponsorlara projenin tanıtımının yapılması
10)Eğiticiler
· Öğrencilere fen,matematik,türkçe,sosyal,ingilizce dersi vermek
· Bu dersleri verirken okul müfredatını takip etmek
11)Eğiticilerden Sorumlular
· Eğiticileri kontrol etmek
· Eğiticilere destek vermek ve yardımcı olmak
12)Beslenme Sorumluları
· Öğrencilerin beslenmelerini organize etmek
13)Servis Sorumluları
· Öğrencilerin zamanında ulaşımını sağlamak
· Öğrencilerin sağlıklı bir şekilde taşınıp taşınmadığını kontrol etmek
14)Okul ve öğretmenleri ile iletişim sağlama Sorumluları
· Belli zamanlarda okula giderek öğrencilerin başarı ve davranışları hakkında görüşmeler yapmak
· Alınan sonuçları değerlendirerek,eğer gerileme varsa uzmanlarla görüşerek çözümünü sağlayacaklardır
15)İletişim ve Halkla İlişkiler Sorumluları
· Projenin çevreye duyurulması için gerekli halkla ilişkiler faaliyetlerini yürütmek
· Projenin tanıtımı için gerekliyazışma, ilan ve toplantılar yapmak
· Yerel basınla devamlı temas halinde olmak ve projenin gerçekleşen hedeflerini ve bu proje kapsamında yapılacak etkinlikleri duyurmak
· Proje kapsamındaki hedeflere varmak için yapılan tüm etkinlikleri görsel olarak belgelemek
16)Kent Eğitim Dershanesi ile İletişim Sağlayacak Görevliler
· Dershanedeki yetkililerden öğrenciler ve proje hakkında geri bildirim almak
· Dershane programlarını takip ederek öğrencilerimize uygulanacak programlar hakkında bilgi alıp proje koordinatörüne bildirmek
Projede Görev Alanlar
1)Proje Koordinatörleri
Zuhal Egemen-Feriha Durucu
2)Proje Koordinatör Yardımcıları
Mustafa Aras
Özkan Öncü
3)Sekreter
Nilgün Hamat
Yaprak Bekman
4)Proje Mali İşler Sorumlusu
Lale Laçin
Feriha Durucu
5)Projeyi Yürüten Sorumlular
Özkan Öncü
Mustafa Aras
6)Projeyi yürütenlerden sor.(Danışmanlar)
Servet Evrensel
Nursel Çabuk
7)Sosyal ve Kültürel Gelişim Sorumluları
Handan Suvat
Melek Erk
Levent Kartal
8)Rehberlik Sorumluları
Berrak Taylan
Melek Erk
9)Sponsor Bulma Sorumluları
Zuhal Egemen
10)Eğiticiler
Aslı Kıran
Özkan Öncü
Burak Kılınç
Serkan Eren
Arzu Çoban
Çiğdem Bektaş
Yusuf Zorlu
İçten Aksoy
Levent Kartal
Murat Meşe
Mustafa Aras
Aslı Göymen
Merve Hamat
Ömer Aydın
Tolga Baykal
Hasan Aksu
M.Emre Yalçın
Taylan Kazak
11)Eğitici ve Eğitici Sorumluları
Halide Öcal
Selma Pınarlı
Hatice Şengür
Berrak Taylan
Meliha Tok
Meliha Sağlam
12)Beslenme Sorumluları
Naime Gerek
Handan Suvat
13)Servis Sorumluları
Hatice Şengür
14)Okul ve Öğretmenler ile İletişim Sağlayan Sorumlular
Meliha Tok
Servet Evrensel
15)İletişim ve Halkla İlişkiler Sorumluları
Belgin Yakışan
Mehmet Emin Taşdemir
Ferhat Bol
Feriha Durucu
16)Kent Eğitim Dershanesi ile İletişimden Sor.
Nursel Çabuk
Öğrenciler
Arılar
1-Neşe Nas
2-Şafak Türkoğlu
3-Esra Akın
4-Canan Sulubey
5-Metin Ünlü
6-Demet Tombul
7-Sevda Akhem
8-Merve Bolat
9-Demet Doğan
10-Muhammed Çapar
11-Yasemin Bayhan
12-Ceren Bolat
Karıncalar
1-Zeynep Biranker
2-Şeyma Ayyıldız
3-Fatma Adsız
4-Duygu Aydın
5-Sema Akdoğan
6-Merve Zeyrek
7-Merve Şarklı
8-Amil Baguç
9-İkbal Baguç
10-Şenay Yiğitoğlu
11-Mine Yücel
12-Seher Aydın
13-Melek Çendek
Ders Programı (Arılar)
Pazartesi Çarşamba Cuma
Matematik Satranç Fen B.
Matematik Satranç Fen B.
İngilizce Sosyal B. Türkçe
İngilizce Sosyal B. Türkçe
Ders Programı (Karıncalar)
Pazartesi Çarşamba Cuma
İngilizce Sosyal B. Türkçe
İngilizce Sosyal B. Türkçe
Matematik Satranç Fen B.
Matematik Satranç Fen B.
Projeye Katkıda Bulunanlar
1. Kent Eğitim Dershanesi
2. Oynurden Kimya A.Ş.
3. Bülent Kiziroğlu
4. Melek Erk
5. Keriman Alptekin
Katkıları için teşekkür eder çağdaş eğitime olan duyarlılıkları nedeniyle kutlarız
Çalışmadan, öğrenmeden, yorulmadan rahat yaşamanın yollarını aramayı alışkanlık haline getirmiş milletler, önce onurlarını, sonra özgürlüklerini daha sonra da geleceklerini kaybetmeye mahkumdurlar.
Mustafa Kemal Atatürk
Küçük hanımlar, küçük beyler! Sizler hepiniz gelecegin gülü,yıldızı, bir mutluluk parıltısısınız! Memleketi asıl aydınlıga boğacak olan sizsiniz. Kendinizin ne kadar mühim, kıymetli olduğunuzu düşünerek ona göre çalışınız. Sizlerden çok şey bekliyoruz.
Mustafa Kemal Atatürk
|
Projelerimiz 
